枣庄学院专业介绍

学历：本科

学制：四年

学位：文学学士

培养目标：培养具备汉语言文学方面的基本知识、基础理论、基本技能，胜任中学语文教育教学以及能在文化、出版、传媒机构、机关企事业相关部门从事与专业相关工作的应用型人才。

培养特色：基础知识与基本技能并重，强化师范实践能力培养，就业面广、质量高，考取教师、公务员、研究生优势明显。

主要课程：现代汉语语音、现代汉语、古代汉语、写作、文学概论、中国古代文学、中国古代文学作品选、中国现当代文学、中国现当代文学作品选、外国文学、外国文学作品选、语言学概论。

就业去向：教育以及文化、出版、传媒、政府机关、企事业单位等。

 

美术学（师范）

学历：本科

学制：四年

学位：艺术学学士

培养目标：培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具有较扎实的绘画基本功，根据学生的不同特点，发掘和培养学生的创新能力，引导和发展学生在绘画创作方面的潜能，使之具有较高的艺术修养和从事绘画专业创作、教学和研究工作的能力。

主要课程：中国美术史、外国美术史、艺术概论、中国画论、西方画论、素描、速写、色彩、中国画（人物、花鸟、山水）、书法、篆刻、风景写生、采风考察、教育实习。

就业方向：可在美术教育、美术研究、艺术管理、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等相关单位及机构从事教学、创作、研究和管理等工作。

 

 

学前教育（师范）

学历：本科

学制：四年

学位：教育学学士

培养目标：培养热爱学前教育事业，具有良好的职业道德和思想品德，具有创新精神，具备学前教育领域的基础理论、基本知识、基本技能、基本方法，能在早期教育、学前教育、特殊儿童教育、幼儿师资培训、儿童文化传媒等机构从事教学、经营与管理工作的应用型人才。

应获得的知识和能力：具备系统扎实的学前教育基本理论、知识和技能;具有现代学前教育观念，熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规，把握学前教育的理论前沿、幼儿教育改革的现状和发展趋势。掌握并能综合运用学前教育五大领域的基本教学方法与技能，具备过硬的幼儿教师职业技能，能够胜任幼儿园、早教中心等托幼机构的教育教学工作;熟悉幼儿园基本工作，具备从事班级管理、园所组织与管理等行政管理工作的基本能力。具有较扎实的师范素质、良好的职业道德，热爱学前教育事业;具备正确的教育观和儿童观;具有健康的身体和良好的心理素质。能运用唯物主义辩证法解决具体问题，掌握马克思主义基本理论，具有坚定的社会主义信仰和高尚的道德修养;具备文学、艺术学、公共卫生知识等人文社科类以及物理学、化学、数学等自然科学类的基本知识。

主要课程：教育学概论、普通心理学、中外教育史、教育心理学、三笔字训练、学前教育学、学前儿童发展心理学、学前卫生学、幼儿园经营与管理、基础乐理、键盘、舞蹈、美术、手工、幼儿园系列课程教学法、婴幼儿教养、幼儿园教育活动设计与指导等。

主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业设计(论文)、幼儿园教育现状调研等。

就业方向：从事幼儿园教育教学工作;保教机构的教学、管理、经营工作;儿童文化传媒、儿童行为矫正、育婴师、幼儿营养师、幼儿早教、婴幼儿保健、儿童社区服务等方面的工作。

 

 

音乐学（师范）

学历：本科

学制：四年

学位：艺术学学士

培养目标：培养具备较完整的音乐学专业基础理论知识和良好的专业素质，在系统掌握音乐专业技能基础上，能主动适应社会需求，服务地方经济发展需要，有持续发展潜力并具有一定创新精神和实践能力的，富有社会责任感的应用型专门人才。

培养规格：

本专业毕业生应具备以下规格和要求：

1.知识规格与要求

(1)系统地掌握音乐学科方面的基础理论、专业知识和基本技能, 包括声乐、视唱、演奏、指挥、舞蹈、配器等。

(2)了解音乐教育领域的发展趋势，有正确的新课程教育理念，坚持实施素质教育，具有正确的质量观、教学观和学生观。

(3)具有创新精神，达到较高程度的音乐教学能力和表演能力。

2.能力规格与要求

(1)具有较强获取知识的能力，掌握本专业领域音乐教学及表演的基本技能与实践方法，具备分析问题和解决问题的基本能力。

(2)具有综合应用知识的能力，能够运用音乐学专业的基本技能解决实际问题。

(3)掌握教育学、心理学、音乐教学法的基本理论和原则，从音乐学科特点出发，寓教育于教学之中。

(4)掌握一门外语和计算机应用技能，掌握文献检索、资料查询、处理等方法，有一定的社会调查等实践能力。

3.基本素质规格与要求

(1)思想政治素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,努力实践“三个代表”重要思想，树立科学的世界观、人生观和价值观。

(2)文化素质：具有人文科学、自然科学、社会科学及文化艺术等方面的基本知识和基本素养，德、智、体、美全面发展。

(3)身心素质：具有一定的体育和军事基础知识,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准;具备良好的心理素质和审美素质,有欣赏美和创造美的能力。

核心课程：

声乐、钢琴、器乐、基础乐理、和声学、视唱练耳、曲式与作品分析、中国音乐史与欣赏、西方音乐史与欣赏、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、艺术实践。

就业方向：

文化管站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门等。

 

 

机械设计制造及其自动化

学历：本科

学制：四年

学位：工学学士

培养目标：本专业以校企合作共建的方式构建通识教育平台、学科教育平台、专业教育平台、应用技术平台与集中实践环节“五位一体”的人才培养体系。以将智能装备、工业互联网、工业软件有机结合起来的自动化系统集成、生产线集成为优势和特色，以“中国制造2025”为政策导向，培养学生掌握机械设计制造及其自动化的基本理论、基本知识和基本技能，具备机械设计自动化、智能制造技术及解决工程实际问题能力，打造符合自动化企业技术要求的人才培养体系，培养智能制造领域自动化方向的应用技术型人才。

培养特色：以培养机械设计自动化、智能制造、自动控制的工程实践能力为主线，强化理论基础，突出技术应用能力、合作创新能力等专业、执业能力的培养。

主要课程：电子技术、自动控制原理、DCS控制系统、自动检测技术、电力拖动与运动控制、微机原理、单片机原理及应用、机械CAD/CAM、数控技术、液压与气压传动、现场总线技术、C++程序设计、PLC原理及应用、机械工程测试技术、机器视觉技术等。

就业方向：毕业后主要到工业生产一线从事机械智能制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。

 

旅游管理（国际旅游方向）

学历：本科

学制：四年

学位：管理学学士

培养目标：培养具备旅游管理专业的基础理论、基本知识和基本技能，具有国际交流能力，具有适应国内外旅游企事业单位需要的专业素养与管理能力，能够在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位以及相关领域从事实际应用和管理工作的高素质复合型人才。

主要课程：旅游学概论、管理学原理、旅游财务管理、饭店管理学、旅行社经营管理、旅游心理学、旅游市场营销、旅游规划与开发、导游业务与技能、会展设计与管理、旅游公共关系、旅游景区管理、旅游地理学、旅游资源学、旅游政策法规、旅游人力资源管理、旅游英语（日语）、酒水知识与服务、休闲旅游策划、旅游社交礼仪等课程。

就业方向：毕业后可在国内外各级旅游管理部门、旅行社、旅游景点景区、星级酒店、旅游休闲度假地等旅游企事业单位从事具体业务及管理工作。

 

 市场营销（网络商务与物流外包方向）

学历：本科

学制：四年

学位：管理学学士

培养目标：坚持育人为本，德育为先，能力为重，全面发展原则，培养具备市场营销方面基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识，具有营销管理、市场调研、市场开发、产品推销、营销服务及创新能力，能够从事现代营销管理实际工作和研究工作能力的应用型专门人才。

主要课程：管理学、微观经济学、统计学、市场营销管理、消费心理学、市场调查与预测、销售管理、广告与策划、电子商务与网络营销、物流管理等

就业方向：大中型企业及其外包企业等。

 

 

土木工程

学历：本科

学制：四年

学位：工学学士

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级专门人才。

主要课程：材料力学、结构力学、混凝土结构及砌体结构、房屋建筑学、钢结构设计原理。

就业方向：可在房屋建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路、铁道工程、桥梁、矿山建筑等行业，从事设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发等工作。

 

英语（师范）

学历：本科

学制：四年

学位：文学学士

培养目标：培养基础实、能力强、素质高，适应区域经济发展，能够熟练运用英语在教育、经贸、文化等领域从事教学、翻译、管理等工作的应用型英语人才。

培养特色：基础知识与基本技能并重，强化师范实践能力培养，可赴美、韩等国学习，就业面广、就业质量高，考取教师编、公务员、研究生优势明显。

主要课程：英语阅读、综合英语、英语语法、英语语音、英语听力、写作、文学、英汉互译、语言学、第二外语、教育学、心理学、教师理论与实践、商务英语、英美国家概况等。

就业去向：教育以及文化、出版、传媒、政府机关及其它企事业单位等。