宁波大学

      宁波大学是一所在改革开放中崛起的新兴地方综合性大学，由浙江省和宁波市共建共管。1986年由世界船王包玉刚先生捐资创立，邓小平同志题写校名，建校之初，由浙江大学、复旦大学、中国科学技术大学、北京大学、原杭州大学五校对口援建，高起点地开始了办学历程。1996年，原宁波大学、宁波师范学院和浙江水产学院宁波分院三校合并，组建新的宁波大学。1992年列为全国高校招生第一批录取院校，1995年首批通过原国家教委本科教学工作合格评价，2000年被浙江省人民政府列为省重点建设大学，2003年接受教育部普通高校本科教学工作水平评估并获得优秀等级，2005年硕士点突破50个，科研经费突破1亿元，2006―2007年获得国家科技进步二等奖1项，教育部自然科学一等奖2项，国家精品课程2门；2007年被增列为博士学位授权单位；2008年以第二单位获得国家科技进步二等奖1项。在学校创建和发展过程中，众多海内外“宁波帮”人士给予了大量帮助和广泛支持。      学校现有学科涵盖经、法、教、文、史、理、工、农、医、管等十大门类。现有普通全日制在校本科生24200多名，研究生近2000名，外国留学生近200名，成人教育学生19000多名。设有19个学院，拥有3个博士授权点，2个一级学科硕士点，54个二级学科硕士点，6个专业硕士学位点和高等学校教师在职攻读硕士学位授权资格，71个本科专业。建有国家重点实验室培育基地、教育部重点实验室、教育部工程技术中心、国家体育总局社科重点研究基地等一批高水平科研创新平台。       宁波大学位于宁波高教园区北区，现占地2700余亩，校舍总建筑面积近78万平方米，学校地势开阔，甬江蜿蜒，树木葱茏，楼宇隽永，是求学治学的极佳场所。建有先进的计算机网络系统，图书馆为浙江省高校高等教育数字资源中心宁波分中心，现有藏书317万册，其中纸质图书139万册，电子图书178万册，拥有5家设备齐全、水平较高的市级附属医院。       学校现有教职工2300多名，其中专任教师1300多名，有正高职称人员279名，副高职称人员699名，有博士学位人员338名。现有中科院共享院士4名，入选国家“千百万人才工程”4名，教育部“新世纪优秀人才支持计划”5名，入选国家、省突出贡献专家3名，有享受政府特殊津贴者20名，省特级专家1名，获国家杰出青年科学基金1名，入选省“151人才工程”一、二层次41名。现有教育部“长江学者与创新团队发展计划”创新团队1个、“111”引智计划地方高校试点项目“新型通信技术与系统学科创新引智基地”1个。       未来几年，学校将积极贯彻落实党的“十七大”精神，以科学发展观统领学校发展全局，秉承“实事求是，经世致用”校训和“兼容并包、自强不息、务实创新、与时偕行”的宁大精神，深入实施“顶天立地”发展战略，力争建设成为国内一流的地方综合性大学。

2015年专升本专业介绍

文史类

   1.英语

   本专业已经形成了独特的教学特色，即狠抓基础教学，加强学生听、说、读、写、译的综合技能；让学生在掌握有关英语语言和英美文学的基础理论和英语国家的文化背景和社会概况的同时，也学习一定的诸如对外经济合作及对外贸易等基础知识，使学生毕业后具有更宽阔的工作选择面。

   毕业生素质好，适应性强，后劲足。长期来，用人单位对毕业生颇多赞誉。 开设的专业课程主要分专业必修课和专业选修课，例如，综合英语、英语听说、英语写作、英语报刊、口笔译翻译、英美文学史、作品选读、语言学等。

   高职高专阶段所学专业为商务英语、旅游英语、应用英语、英语教育的考生可报考。

   往年专升本中该专业录取分数最高，适合英语专业的同学进一步深造。

   竞争激烈程度：★★★★★

   历年参考分数线：205分左右

   2. 汉语言文学

   培养德智体美全面发展的、能适应新世纪中等教育（主要是语文教育）需要的合格师资以及从事教育科学研究、教育管理等方面工作的高级专门人才；培养具备较强的汉语言文学素养、能在新闻文艺出版部门、科研机构、机关企事业单位等从事相关工作的高级专门人才。

   本专业开设的必修课程有现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、世界文学、文学概论、写作、美学、中学语文教学法等；选修课程有儿童文学、比较文学、文学创作等60余门。

   竞争激烈程度：★★★★★

   历年参考分数线：190分左右

   经管类

   1.工商管理

   本专业培养学生系统掌握现代企业管理的基本理论、方法，具备分析和解决企业管理问题的能力，成为适宜在政府部门、工商企业或相关的业务部门从事管理工作的高级人才。主要课程：企业战略管理、人力资源管理、运营管理、企业诊断与策划、产业经济学、国际金融与贸易、管理会计、证券投资、商务英语、公共关系学、组织行为学、公司概论、质量管理、跨国公司经营、计算机基础

   该专业适合大部分的经管类的专业，由于宁波本土报考该专业人数多竞争很激烈分数要求很高。

   竞争激烈程度：★★★★★

   历年参考分数线：200分左右

   2.行政管理

   本专业培养学生具备公共管理学、政治学、法学、经济学等方面知识，受到数学、计算机、公关礼仪、文秘及科研等基本能力的训练 , 成为适宜在党政机关、企事业单位从事管理工作及科研工作的高级人才。主要课程：管理学原理、公共管理学、政治学、行政法学、公共政策概论、西方政治思想史、中国政治思想史、人力资源开发与管理、计算机基础等。

   该专业属于工商管理的后备，如果你想去宁大，那么填志愿的时候先填工商管理后填行政管理这样就更合理。

   竞争激烈程度：★★★★★

   历年参考分数线：195分左右

   理工类

   1. 电气工程及其自动化

   培养目标：本专业培养在工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的高级工程技术人才。

   培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有工业过程控制与分析，解决强弱电并举的宽口径专业的技术问题的能力

   专业限制：高职高专阶段所学专业为港口物流设备与自动控制、建筑电气工程技术、楼宇智能化工程技术、机械制造与自动化、数控技术、电机与电器、服装机械及其自动化、机电一体化技术、电气自动化技术、生产过程自动化技术、电力系统自动化技术、计算机控制技术、检测技术及应用、电子测量技术与仪器、电子设备与运行管理、新型纺织机电技术的考生可报考。

   高职高专阶段所学专业为港口物流设备与自动控制、建筑电气工程技术、楼宇智能化工程技术、机械制造与自动化、数控技术、电机与电器、服装机械及其自动化、机电一体化技术、电气自动化技术、生产过程自动化技术、电力系统自动化技术、计算机控制技术、检测技术及应用、电子测量技术与仪器、电子设备与运行管理、新型纺织机电技术的考生可报考。

   竞争激烈程度：★★★★★

   历年参考分数线：150分左右

   2. 电子信息科学与技术

   培养目标：本专业培养的学生具有良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有研究开发计算机软、硬件的基本能力。本专业毕业生适合在科研、企事业、教育技术和行政管理部门从事计算机应用、科学研究和教学，以及维护调试和管理等工作。

　 主要课程：高等数学、 模拟电路、电路分析、 大学物理、 数字逻辑、汇编语言、Ｃ语言、数据结构、操作系统、编译原理、数据库原理、计算机组成原理、系统结构、软件工程、计算机网络、多媒体技术与应用、计算机图形学等。

   专业限制：高职高专阶段所学专业为电机与电器、机电一体化技术、电气自动化技术、生产过程自动化技术、电力系统自动化技术、计算机控制技术、检测技术及应用、医用电子仪器与维护、汽车电子技术、电子信息工程技术、应用电子技术、电子测量技术与仪器、电子设备与运行管理、电子声像技术、通信技术、移动通信技术、计算机通信、通信网络与设备、通信系统运行管理、新型纺织机电技术的考生可报考。

   高职高专阶段所学专业为电机与电器、机电一体化技术、电气自动化技术、生产过程自动化技术、电力系统自动化技术、计算机控制技术、检测技术及应用、医用电子仪器与维护、汽车电子技术、电子信息工程技术、应用电子技术、电子测量技术与仪器、电子设备与运行管理、电子声像技术、通信技术、移动通信技术、计算机通信、通信网络与设备、通信系统运行管理、新型纺织机电技术的考生可报考。

   竞争激烈程度：★★★★★

   历年参考分数线：150分左右

   3.生物技术

   业务培养目标：本专业培养掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。

   业务培养要求：本专业学生主要学习微生物学、生物化学、化学工程、发酵工程等方面的基本理论和基本知识，受到生物细胞培养与选育、生物技术与工程等方面的基本训练，具备在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的基本能力。

   毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

   ①掌握微生物学、生物化学、化学工程、发酵工程等学科的基本理论和基本知识；

   ②掌握生物细胞培养与选育、生物技术与工程等方面的基本技术；

   ③具备在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的基本能力；

   ④熟悉与生物工业有关的方针、政策和法规；

   ⑤了解当代生物工业发展动态和应用前景；

   ⑥掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
　　主干学科：生物学、化学、化学工程与技术。 主要课程：有机化学、生物化学、微生物学、化工原理、生化工程、生物工艺学、发酵设备。

   主要实践性教学环节：军训、生产实习、化工原理课程设计、工艺实验、专业课程设计、毕业实习、毕业作业等，共安排35周左右。

   专业限制：高职高专阶段所学专业为生物技术及应用、应用化工技术、有机化工生产技术、精细化学品生产技术、石油化工生产技术、工业分析与检验、化工设备维修技术、生化制药技术、生物制药技术、化学制药技术、中药制药技术、药物制剂技术、食品药品监督管理、药品质量检测技术、药品经营与管理、环境监测与治理技术、环境监测与评价、食品加工技术、食品营养与检测、食品贮运与营销、食品检测及管理、药学、中药的考生可报考。

   职高专阶段所学专业为生物技术及应用、应用化工技术、有机化工生产技术、精细化学品生产技术、石油化工生产技术、工业分析与检验、化工设备维修技术、生化制药技术、生物制药技术、化学制药技术、中药制药技术、药物制剂技术、食品药品监督管理、药品质量检测技术、药品经营与管理、环境监测与治理技术、环境监测与评价、食品加工技术、食品营养与检测、食品贮运与营销、食品检测及管理、药学、中药的考生可报考。

   竞争激烈程度：★★★★★

   历年参考分数线：175分左右

学校09年专升本招生计划  

学校2010年专升本招生计划

 2012宁波大学专升本招生计划专业

 2014宁波大学专升本招生计划专业

  2015宁波大学专升本招生计划专业