英语
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的英语语言基础知识和熟练的英语语言运用能力,具备良好的人文素养、较强的创新精神,能熟练运用英语在外事、经贸、教育、公共服务等领域从事翻译、教学、管理、跨文化交际等工作的应用型英语专业人才。
核心课程:基础英语、高级英语、英语阅读、英语口语、英语听力、英语语音、英语语法、英语写作、笔译、英语语言学概论、英美文学、第二外语、口译、学术论文写作、英语公共演讲等。
就业岗位:在学校及相关英语教育及培训机构从事英语教学与研究工作,在政府涉外部门、大型企事业单位、新闻媒体等从事外事、翻译工作,各种进出口企业、外资、合资企业,从事各种外经贸和国际商务的实际业务工作
学前教育
培养目标:学前教育专业培养德、智、体、美全面发展,具有基本的人文素质与科学素养、扎实的学前教育专业知识,具备较强的实践能力、创新精神以及持续发展潜力,能在保教机构、教育行政部门及其它相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的应用型专业人才。
核心课程:学前儿童卫生与保育、学前教育学、学前儿童心理学、幼儿教育心理学、中外教育史、学前教育研究方法、幼儿园游戏、幼儿园课程、幼儿园健康教育活动组织与指导、幼儿园数学教育活动组织与指导、幼儿园语言教育活动组织与指导、幼儿园美术教育活动组织与指导、幼儿园科学教育活动组织与指导、幼儿园音乐教育活动组织与指导、幼儿园社会教育活动组织与指导。
校内外实习实训:校内建有设备完善、功能齐全的教法实验室、儿童行为观察室等30余处。校外实训基地包括新加坡、北京、上海、南京及山东各地的幼教机构40余处,能够极大满足师生教研及学生实践训练的需要。
就业前景:毕业生可从事幼儿园、亲子园、托幼中心、早期儿童智能开发中心、小学附设学前班、少年儿童活动中心等部门的幼儿教育和保育工作以及与此相关的行政管理工作。
工商管理
培养目标:
本专业培养德、智、体、美全面发展,适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,掌握工商管理专业基础知识、基本理论和基本技能,具有创新精神、团队意识、实践能力与沟通技能,能够在营利性和非营利性机构从事管理工作的应用型专业人才。
培养要求:
本专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力及素质。
(一)知识要求
通过专业学习,本专业毕业生应具备以下知识:
1.掌握管理学、经济学、法学等基本管理理论和现代企业运营管理的专业知识以及企业管理有关的方针、政策、法律法规;
2.掌握连锁经营企业管理的基本理论和知识以及连锁经营法律实务;
3.掌握英语、计算机、人际沟通等企业管理所必需的工具类知识;
4.掌握企业管理的定性和定量分析方法;
5.了解工商管理学科和连锁经营领域当前的发展动态。
(二)能力要求
本专业毕业生应具备以下能力:
1.具备企业管理相关技能,能够独立开展各项企业运营管理工作;
2.能够较好地掌握连锁经营企业运营管理工作技能;
3.具备较强的英语听、说、读、写能力以及较强的计算机应用能力,具备查询、收集和处理信息的能力及企业管理相关软件的操作能力;
4.具备较强的语言表达能力和应用写作能力,以及人际沟通、组织协调的基本能力;
5.具备独立获取企业管理新知识的能力,具备初步的科学研究能力。
(三)素质要求
本专业毕业生应具备以下素质:
1.具有良好的政治理论素质和思想道德修养;
2.具有诚实、正直、负责、踏实、认真和自我约束的良好品质;
3.具有工商企业管理从业人员良好的职业道德和爱岗敬业精神;
4.具备健康的心理素质和身体素质。
核心课程:
管理学、西方经济学、会计学、财务管理、市场营销学、人力资源管理、企业战略管理、生产运作与管理、连锁企业运营管理、管理信息系统、组织行为学、经济法、货币银行学、运筹学。
会计学
旅游管理(本科)2017-05-02
培养目标:旅游管理专业培养适应现代旅游业发展需要,具有与专业领域相适应的综合素质、良好的职业道德和创新精神,具有较高的旅游专业理论素养和系统专业知识,具有人文与科学素质、创新精神和实践能力,具备旅游企业经营管理、旅游资源开发与规划等基本技能与方法,能在各类旅游相关企事业单位从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的专业基础扎实、综合素质较高的应用型管理人才。
核心课程:主要开设管理学、宏观经济学、微观经济学、会计学基础、统计学、旅游学概论、旅游经济学、旅游市场营销、旅游心理学、旅游规划与开发、旅游目的地管理、酒店管理概论、旅行社管理、旅游景区管理、旅游电子商务等课程。
就业方向:毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园等部门的管理、经营、策划、咨询、服务等工作
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